Nos correspondants de l’ULIS de l’école Albert Le Grand nous ont envoyé une dernière grande lettre. Quant à nous, nous leur avons envoyé des lettres individuelles. Comme nous étudions la symétrie, nous avons réalisé des tâches d’encre symétriques pour les décorer. Les élèves sont impatients de se rencontrer vendredi au parc de la Citadelle ! 
Les élèves de l’ULIS ont envoyé une grande lettre à leurs correspondants de l’ULIS de l’école Schoepflin. Au dos, nous avons reproduit un tableau présent en classe (dans chaque classe de l’école, il y a une reproduction d’une oeuvre d’art). Nous avons la chance d’avoir Alexia, stagiaire étudiante en histoire de l’art. Elle nous a présenté l’artiste Roy Lichtenstein et son univers pop art.
Les élèves de l’ULIS ont chacun un correspondant dans l’ULIS de l’école Schoepflin. Ils ont terminé d’écrire leurs premières lettres individuelles.
Hier, vendredi 6 décembre, les élèves de l’UPE2A et de l’ULIS ont participé au marché de Noël du quartier. Nous avons vendu 25 pots de bredele bio faits maison ! Bravo aux élèves !
Les élèves de l’ULIS et de l’UPE2A ont fait des bredele bio à la vanille et au citron. Les bredele seront vendus au marché de Noël du quartier vendredi 6 décembre entre 14h30 et 16h devant le centre socioculturel du Fossé des 13 (A5_Noël_Tribunal Contades_6 déc 24) mais aussi lundi 9 décembre au marché de Noël de l’école.
Nous avons répondu à nos correspondants de l’ULIS de l’école Schoepflin. Les élèves de l’ULIS de l’école ont réalisé une lettre qu’ils ont décorée avec les photos de leurs marionnettes (chaussette ou bâton) et avec, au dos, une peinture/coloriage de l’ISS.
Les élèves de l’ULIS ont fini la grande lettre envoyée à nos correspondants de l’ULIS de l’école Schoepflin. Nous avons, pour la décorer, travaillé sur le portrait : les élèves ont d’abord fait leur portrait en petit puis en très grand.
Les élèves de l’ULIS vous présentent leur deuxième journal de l’année. Nous avons travaillé de manière coopérative : vote pour le choix des textes et des dessins, coloriage et agrafage en commun. Bonne lecture ! 
L’ONG « Bibliothèques sans frontières » a offert des sacs de livres à plusieurs UPE2A de France, unités qui permettent aux élèves qui viennent d’arriver en France d’apprendre le français. Morgane Jaehn et ses élèves ont participé à ce projet. Chaque élève a reçu ce lundi 10 juin un sac à dos avec plusieurs livres en rapport avec ses goûts. 
Pour connaître les goûts de chacun, ce sont les élèves de l’ULIS qui ont, en petits groupes, interrogé les élèves d’UPE2A et qui leur ont remis les sacs. Auparavant, les élèves d’UPE2A avaient présenté à ceux de l’ULIS les différents types de livres en présentant notamment des BD, romans ou documentaires dans différentes langues.
Aujourd’hui, chacun a pu ouvrir son sac et découvrir ce qu’il contenait !
Lors de notre conseil de classe, les élèves de l’ULIS ont proposé de fabriquer des masques. Nous avons donc réalisé des masques en utilisant du papier journal, de la colle et de la peinture acrylique. En voici quelques uns…
Voici notre journal. Les élèves de l’ULIS ont réalisé des textes libres au cours de l’année. Des choix de textes ont été organisés ainsi que des choix de dessins. La semaine prochaine, ils iront offrir un exemplaire à chaque classe de l’école. Bonne lecture !
